Наша школа. 20е годы.

В 1920 году Екатеринбургский губернский отдел народного образования организовал детский дом для дефективных детей. В создание этого учреждения много сил вложила инспектор губоно А.Г.Яцыно. Это учреждения было создано на 50 глухих и слепых детей. В 1922 году детский дом разделился на 2 : один - для глухих, другой – для слепых детей. До 1927 года школа фактически не имела своего постоянного помещения, 5 раз переезжала из одного здания в другое. Учебная работа не была организована. Дети объединялись в воспитательские группы, занимались трудом в своём хозяйстве, иногда с ними проводились занятия по рисованию. Первый директор – Бельтюкова Елена Михайловна, руководившая учреждением в первые 12 лет. В 1926 году детский дом был преобразован в школу, а в 1927 году получил более отвечающее нуждам школы здание (бывшую дачу известного на Урале золотопромышленника Ларичева). С этого времени начались организованные занятия в классах и мастерских по учебному плану и программам, учреждённым Наркомпросом.

               К 30 годам в школе была швейная мастерская. Стоял дом, одну половину которого занимал директор, в другой половине располагалось швейная мастерская. Преподавателем мастерской была Ложкина. Была и столярная мастерская, где работал Татаринов, хороший столяр. Ребята делали указки, линейки, ремонтировали мебель.

            Первые учителя школы:

Лисин Амплий Николаевич. Окулова Анастасия Фёдоровна Нарциссова Анатонина Николаевна.

Суворов Клячина Власов Ребрин Авдеева Рождественскапя Нина Михайловна. Татаринов. Ложкина.

          Воспитатели Чичкова Ф.Л. Анисимова Н.

Первые сурдопедагоги:

Кочкина М.И. Дубынина Е.Е. Чекалёва 3.А. Коровина С.П.

30е годы.

Директор школы – Багрова Т.А (1932- 1937).

Завуч Ширинхина П.Ф.В 1932 г. в школе – 70 учеников.

В 1933 г. был открыт филиал школы глухонемых при школе слышащихдетей. В 1935 г. -150 учеников.

Директор Т.А Багрова добивалась строительства новой школы (1936г.)

В 1937 г – 200 учащихся. Первые сурдопедагоги. В школе начали работать литодические секции, организуются курсы, семинары. На курсы приезжают учителя из Пермской и Сарапульской школ.

В 1938г. открываются две новые школы : в Свердловске (на Эльмаше) и в Н.Тагиле на 250 человек.

В предвоенные годы в трёх школах области обучалось около 750 глухих детей. В школе было большое подсобное хозяйство.

40е годы

Директора школы – Сулеёманов Г.А. Тюлинев А.А.

1944 – 1955 Маркс Н.П.       Н.П. Марксом были написаны учебники по арифметике для 5-6 классов. В 1948г. в школе проходит научно – практическая конференция с участием научных работников Института дефектологии.

Тема конференции «Вопросы обучения языку и слуховой работе».

В школе работали столярная слесарная, жестяночная и швейная мастерские. В мастерских учащиеся делали канцелярские кнопки, скрепки, замки, транспортиры, зубья для чесальных машин.

В 1944 году в школьном здании провели паровое отопление.

Заслуженная учительница школы РСФСР Позднякова К.М вместе с детьми заложила хороший пришкольный участок.

50е годы

Директор школы с 1944 – 1955 год Маркс Н.П.

С 1955 по 1962 год Левинсон Б.Г. С 1953 по 1959г. Завуч Вершинина Г.А. Николай Петрович Маркс уделяет много внимания комплектованию школы педагогами – специалистами. Н.П.Марксом были написаны учебники по арифметике для 5-6 классов школ глухих. По этим учебникам учились дети в 50 годы. В 1950 и в 1952 годах проводились научно-практические конференции.

Трудовое и производственное обучение.

Идут занятия по труду в столярной, слесарной, жестяночной и швейной мастерских. Мастерские школы механизируются.

В 1953 году первый выпуск 12-го класса. Лучшие выпускники поступили в техникумы и закончили их. Так Быкова Ираида закончила Златоустовский машино-строительный техникум. Поляков Альберт закончил авиационный институт. Шляпников Юрий закончил машиностроительный техникум.

В 1956 году было достроено второе, а в 1959 году третье здание школы.

60е годы.

Продолжается и совершенствуется методическая работа по обучению и воспитанию глухих детей. Эту работу возглавляют завучи Трубачёва И.З. и Срыпалова З.П. Как обобщение работы школы выходит книга.» Перестройка воспитательной работы в школе – интернате для глухих детей, « написанная Б.Г.Левинсоном. В 1962-63 гг. на базе школы проходят курсы «Совершенствование работы по развитию речи глухих детей под руководятся педагогические чтения, на которых выступили с докладами Шустрова Л.Г., Наумова З.Г. Батракова 3.П., Ширинкина П.Ф. и др.

В это время в школе ведётся работа по совершенствованию техники речи учащихся. Возглавляют работу Волкова К.А. и Трубачёва И.З.

Ежегодно в школе проходила педагогическая практика студентов МГПИ им. Ленина. Директором школы в те годы была Семёнова Алла Сергеевна, выбранная на эту должность общим собранием сотрудников школы.

В 1966 году проводился семинар по технике речи с открытия уроками. В 1967 году начинается эксперимент по предметно – практическому обучению возглавляемый Зыковым С.А. Работу по эксперименту Вели Лосева Т.Н., Дейнега Е.Д., Пермякова С.А. В сентябре этого года проходит семинар базовых школ АКН по теме «Роль предметно – практической деятельности в развитии глухих школьников». В 1968 г проходит научно-практическая конференция по теме «Формирование личности школьника в процессе деятельности.» Руководят семинаром Новосёлов Л.А и Быкова Л.

С 1966 года директором школы становится Вельгус В.М.

С его появлением большое внимание уделяется трудовому обучению. Создаются и оборудуются новые мастерски. Устанавливается связь с заводами УЭТМ им. Ленина и заводом слаботочной аппаратуры. Много сил этой работе отдал Сорокин А.М.

На базе школы проводится межзональный семинар по трудовому обучению. Открытые уроки давали Никогда К.К., Арапов В.В., Комлева В.С. В этот же год начинается эксперимент по развитию слухового восприятия. Была установлена слуховая аппаратура. Эксперимент вела Киндлер М.А.

                 В мае 70 года проводится десятая научно-практическая конференция «Роль познавательной для тельности вразвитии личности глухого школьника»», посвящённая 50 летию школы. С докладами выступили Шалышна Г.И., Срыпалова З.П., Бажнова В.В., Туринцева Л.А., Шванова М.А ,Вельгус В.М., Трубачёва И.З., Термякова Е.А., Дудина М.А., Дейнега С.Д., Лосева Т.Н., Волкова К.А., Кузьмичёва Е.П., Рыжова Н.А., Вершинина Г.А., Кунилова Н.И.

     Открытые урокит давали Киндлер М.А., Левина Н.Н., Термякова Е.А.,  Плетенёва Т.К., Богдашова А.Я., Лосева Т.Н., Иванова М.А., Дейнега Е.Д., Трубачёва И.З, Семёнова А.С., Плоткина Г.М., Туринцева Л.А., Наумова З.Г.

Руководителей конференции был Зыков С.А.

    С 1974 года начинается экоперимент по сокращению сроков обучения. Наполняемость классов была 6 человек. В работе этого эксперимента принимали непосредственное участие Пермякова Е.А., Чернуха Н.В., Дудина М.А., Хорошавцева К.Г., Серёгина И.И., Кунедрова Л.И., Никоро Л.И., Путинцева Г.Л., Понаморёва В.Н., Саматова Р.Г..

      Много сил школе отдали Кунилова Н.И., Кочегарова Е.Л.М.А.Емельянова, Р.И.Зырянова, М.Ф.Невская.

80е годы

С 1981 – 1985 г.г. директором школы был Антушевич Всеволод Казилирович.

С 1984 года школу возглавляет Штоколов Александр Архипович.

Заместителями директора по учебной работе были Левина Нина Николаевна (1980 – 1981г.г), Немова Вера Александровна (1981 – 1987 г.г.), а Конончик Валентина Ивановна (с 1981г) и Трошина Светлана Ивановна (с 1987г.) по настоящие время. Заместителями директора по воспитательной работе были Донова Нина Николаевна (1980 – 1981 г.г.) , а с 1989г. и по настоящее время – Павлов Виктор Арнальдович.

   В эти годы большое внимание уделяется учебно-методической работе. В 1983 году проведена конференция на тему «Использование остаточного слуха глухих детей в учебно – воспитательном процессе»  В 1985 году конференция по трудовому воспитанию. Тема конференции «Вопросы профориентации и трудовой подготовки глухих школьников в условиях производства». В 1990 г – конференция по слуховой работе на тему : «Активизация речевой и мыслительной деятельности на уроках и во внеклассное время».

С 1 сентября 1984 г. организуется ежедневный производительный труд учащихся. Ученики 2 – 6 классов обрабатывают в школьном цехе пластмассовые детали. Ученики 7-9 классов один день в неделю полную рабочую смену работают в четырёх цехах завода.

Они овладевают рабочими профессиями: монтажник радиоаппаратуры, слесарь механосборчных работ, токарь, намотчик катушик, обработчик пластмассовых деталей.

Хорошо поставлена оздоровительно – спортивная работа. В течение 10 лет школа – чемпион города в комплексной спартакиаде.

За постановку физкультурной работы школа заняла 1 место в РСФСР в 1987 г. Подготовлена 3 члена сборной СССФ – Жукова Лариса и Новосёлов Слава (лёгкая атлетика), Бабешко Лариса (лыжи), два кандидата в мастера спорта Постников Слава и Бабешко Л, получили первые разряды Сараева Жанна (лыжи), Кудрявцева Наташа (шахматы), Аверьянов Игорь (лыжи).